Clases virtuales inmersivas
Entornos espaciales, herramientas interactivas y aprendizaje colaborativo que va más allá de las videoclases
Una profesora de historia quiere que sus estudiantes comprendan las rutas comerciales medievales. En Zoom, muestra un PowerPoint con un mapa. Los estudiantes miran sin interés. En Flat.social, construye un entorno espacial. Los estudiantes recorren una zona de "mercado" donde carteles muestran productos de diferentes regiones. Visitan la zona del "puerto" donde un NPC comerciante explica la economía del comercio. Los grupos debaten el impacto de la Ruta de la Seda en zonas de aislamiento de audio con pizarras para mapear conexiones.
Así son las clases virtuales inmersivas. En lugar de ver una clase, los estudiantes se mueven por un entorno. Descubren información explorando. Discuten en grupos pequeños. Interactúan con el espacio.
Flat.social transforma cualquier clase en una experiencia espacial. Clases de idiomas donde los estudiantes caminan entre estaciones de conversación. Clases de ciencias donde los grupos realizan experimentos en pizarras. Discusiones literarias donde cada zona cubre la perspectiva de un personaje diferente. La clase no es algo que los estudiantes miran. Es algo que recorren.
Clases que se recorren
Los estudiantes exploran entornos temáticos, visitando estaciones y descubriendo contenido mientras se mueven por el espacio.
¿Qué son las clases virtuales inmersivas?
Las clases virtuales inmersivas son experiencias de aprendizaje en línea que utilizan entornos espaciales, elementos interactivos y herramientas colaborativas para generar un nivel de participación que supera las videoclases tradicionales. Los estudiantes exploran entornos, interactúan con el contenido y aprenden a través del movimiento y la discusión en lugar de la observación pasiva.
Por qué crear clases inmersivas en Flat.social
Descubrimiento a través de la exploración
Los estudiantes se acercan a las estaciones e interactúan con el contenido de forma natural, aprendiendo a través del movimiento y las conversaciones con audio espacial.
Cómo crear clases virtuales inmersivas
- 1Diseña el entorno de la clase
Crea una sala Open Spatial. Usa el modo de construcción para configurar zonas temáticas que coincidan con tu contenido. Una clase de historia podría tener zonas para diferentes civilizaciones. Una clase de ciencias podría tener zonas para diferentes experimentos.
- 2Coloca contenido en las estaciones
Agrega carteles con información, imágenes y preguntas en cada estación. Coloca personajes NPC con detalles adicionales o pistas. Crea un "Camino de descubrimiento" que guíe a los estudiantes por el contenido en secuencia.
- 3Configura zonas de trabajo grupal
Crea zonas de aislamiento de audio para discusiones grupales. Coloca una pizarra y notas adhesivas en cada zona. Agrega un cartel con la tarea del grupo o la pregunta de discusión.
- 4Presenta el formato a los estudiantes
Comienza con una introducción de 5 minutos en la sala de conferencias explicando el formato de la clase. "Van a explorar el entorno, visitar estaciones y discutir lo que encuentren en sus grupos." Luego déjalos explorar.
- 5Facilita y reflexiona
Recorre los grupos mientras los estudiantes exploran. Responde preguntas, redirige y desafía el pensamiento. Cierra con una reflexión grupal donde cada equipo comparte su descubrimiento principal.
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Ideas para clases inmersivas
Cuatro áreas temáticas donde las clases espaciales funcionan de maravilla.
Recorre líneas de tiempo y explora escenarios históricos de forma espacial
Discusión grupal en cada estación
Los estudiantes se reúnen en grupos pequeños en cada estación, debatiendo y construyendo comprensión juntos a través de conversaciones cara a cara.
Consejos para profesores
Claves para crear clases virtuales inmersivas que funcionen:
1. Construye el entorno antes de la clase. Dedica 15-20 minutos en el modo de construcción para colocar carteles, NPCs y zonas. Cuando lleguen los estudiantes, el entorno debe estar listo para explorar.
2. Da a los estudiantes una misión. "Exploren las 4 estaciones y encuentren la respuesta a esta pregunta" es mejor que "caminen y miren cosas." Un objetivo claro hace que la exploración tenga propósito.
3. Usa NPCs como guías. Coloca personajes NPC en cada estación con pistas o información adicional. Los estudiantes interactúan con ellos y descubren contenido que podrían pasar por alto en los carteles.
4. Recorre los grupos constantemente. Las clases inmersivas necesitan facilitación activa. Escucha las discusiones, haz preguntas que profundicen y redirige cuando los grupos se desvíen.
5. Reflexiona como grupo completo. Después de la exploración, reúnanse en la sala de conferencias. Cada grupo comparte su hallazgo principal. La reflexión conecta las piezas en una comprensión completa.
Las estaciones interactivas cobran vida
Carteles, NPCs y pizarras en cada estación crean un entorno con el que los estudiantes interactúan, no solo miran.
Consejos para estudiantes
Cómo aprovechar al máximo las clases virtuales inmersivas:
Visita cada estación. No te saltes zonas. Cada estación tiene información que necesitarás. Recorre todo el entorno antes de centrarte en el trabajo grupal.
Lee los carteles con atención. Los profesores colocan información clave en los carteles. Tómate el tiempo de leerlos. Haz clic en los personajes NPC para obtener detalles adicionales.
Usa la pizarra. Cuando tu grupo discuta en una estación, dibuja tus ideas en la pizarra. Las notas visuales ayudan a todos a entender y te dan algo que presentar después.
Habla con tu grupo. El audio espacial significa que tu grupo puede tener una conversación real. Discutan lo que encontraron, debatan interpretaciones y construyan sobre las ideas de los demás.
Preguntas frecuentes — Clases virtuales inmersivas
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