バーチャル講義ホール
プレゼンテーションステージ、空間型Q&A、ブレイクアウトディスカッションでオンライン講義をインタラクティブに
ある教授が80名の学生にバーチャル講義を行っています。Zoom では画面を共有し、50分間話し、「質問はありますか？」と聞いて沈黙が返ってきます。3人の学生がチャットに質問を入力し、教授がそれに答える間、77人はスマートフォンを見ています。
Flat.social では、講義はカンファレンスルームのスピーカーレイアウトで始まります。教授は画面共有で20分間プレゼンテーションを行い、「ディスカッションフロアに移動してください」と案内します。学生はトピックゾーンのある空間型ルームに移動します。ゾーン A は最初の概念、ゾーン B は2つ目の概念をカバーしています。教授はゾーン間を歩き回り、空間オーディオを通じて対面で質問に答えます。ティーチングアシスタントはそれぞれ担当ゾーンに待機しています。講義中に沈黙していた学生も、4人の小グループなら80人のビデオ通話よりも安心感があるため、質問するようになります。
Flat.social は受動的な講義をインタラクティブな学習セッションに変えます。講義が基礎を築き、空間型ディスカッションが理解を深めます。
講義からディスカッションへ
学生がプレゼンテーションステージからトピック別のディスカッションゾーンに移動し、本当の学びが生まれる様子をご覧ください。
バーチャル講義ホールとは？
バーチャル講義ホールとは、大人数を対象に講義や教育プレゼンテーションを配信するためのオンラインプラットフォームです。優れたバーチャル講義ホールは、プレゼンテーション機能に加え、空間型Q&A、ブレイクアウトディスカッション、コラボレーションツールなど、学生を受動的な視聴から積極的な参加へ導くインタラクティブな要素を備えています。
Flat.social をバーチャル講義ホールとして使う理由
対面式Q&A
学生が教授のゾーンに歩いて行き、小グループで質問します。チャットに入力するのではなく、直接回答が得られます。
Flat.social でバーチャル講義を行う方法
- 1講義ホールを設定する
講義ホール（プレゼンテーション用カンファレンスルーム）とディスカッションフロア（トピックゾーン付きオープンスペーシャルルーム）を持つ Flat を作成します。各ゾーンにホワイトボードと講義資料付きビルボードを追加します。
- 2トピックゾーンを準備する
ディスカッションフロアにトピック別のオーディオアイソレーションゾーンを作成します：「コンセプト A」「コンセプト B」「演習サポート」。各ゾーンに TA を配置し、視覚的な説明用のホワイトボードを設置します。
- 3講義を行う
講義ホールで画面共有とスピーカーレイアウトを使って開始します。講義パートは20〜30分に収めましょう。複雑なトピックはチャンクに分け、各チャンク間にディスカッション休憩を挟みます。
- 4ディスカッションフロアを開く
各講義チャンクの後、学生をディスカッションフロアに誘導します。学生は自分が助けを必要とするトピックゾーンに移動します。教授と TA はゾーン間を歩き回り質問に答えます。
- 5セッションを締めくくる
講義ホールに全員を集め、5分間のまとめを行います。重要なポイントを強調し、次回の課題や講義トピックをビルボードに掲示します。リアクション機能で理解度を素早くチェックしましょう。
講義フォーマット
Flat.social で講義を行う3つの方法。
講義チャンクと空間型ディスカッションを交互に繰り返す
小さなグループ、大きな理解
講義中に沈黙していた学生も、教授と4人のグループになると本当の質問をするようになります。
講師向けのヒント
バーチャル講義を効果的にするポイント：
1. 講義をチャンクに分ける。 連続プレゼンテーションは20分以内に。各チャンクの後に空間フロアでのディスカッション時間を設けましょう。オンラインでは集中力が持続しにくくなります。
2. ディスカッションフロアを歩く。 学生をディスカッションに送り出した後、カンファレンスルームに留まらないでください。ゾーン間を移動しましょう。講師の存在がディスカッションの方向性を保ち、学生がアクセスしやすくなります。
3. ホワイトボードで説明する。 複雑な質問を受けたら、ホワイトボードに答えを描きましょう。視覚的な説明は口頭の説明よりも記憶に残ります。
4. ビルボードに資料を掲示する。 スライド、重要な数式、課題図書などを掲示しておけば、学生がディスカッション中に参照できます。講義室の黒板に書くのと同じ効果があります。
5. リアクションで理解度を確認する。 「概念を理解できたら花火を送ってください。もっと説明が必要ならバブルを送ってください。」「質問はありますか？」と聞くよりも正直な、即時のビジュアルフィードバックが得られます。
TA 付きディスカッションゾーン
ティーチングアシスタントがトピックゾーンに待機し、学生が最も難しいと感じる概念について集中的にサポートします。
学生向けのヒント
バーチャル講義を最大限に活用するために：
ディスカッションフロアに行く。 講義は受動的です。本当の学びはディスカッションで起こります。自分の疑問に合ったトピックゾーンに移動して質問しましょう。
教授のところに歩いて行く。 教授が来るのを待たないでください。教授のゾーンに行って質問しましょう。4人のグループなら、チャットボックスよりもずっと良い回答が得られます。
ホワイトボードを活用する。 問題をスケッチし、グループで解き方を考えましょう。視覚的な作業が理解を助け、どこでつまずいているかを教授に示すことができます。
ビルボードを確認する。 講義資料、課題、お知らせがビルボードに掲示されています。退出前に目を通しましょう。見落としていた情報が見つかるかもしれません。