ゲーミフィケーション学習プラットフォーム
内蔵ゲーム、インタラクティブな3D空間、空間オーディオで受動的な学習者を能動的な参加者に変えます
サラは200人規模のフィンテック企業でコンプライアンス研修を担当しています。前四半期はZoomで実施しました。チームの半数がミュートにしてメールをチェック。修了率は60%。テストの点数はかろうじて合格ライン。上司から「この研修、本当に意味あるの？」と聞かれました。
今四半期、彼女はFlat.socialでゲーミフィケーション学習プラットフォームのセッションを構築しました。中央の部屋を囲む4つの学習ステーション。各ステーションのビルボードにモジュール内容とクイズ問題を表示。中央にはモジュール間の5分休憩用サッカーコート。参加者はアバターでステーション間を移動し、空間オーディオで仲間と概念を議論し、チームクイズで競い合います。
結果は？修了率が95%に上昇。テストのスコアは30%向上。3人が次のセッションはいつかと質問しました。
違いはコンテンツではありません。フォーマットでした。学習者が空間内を移動し、隣の人と話し、モジュールの合間にサッカーができると、本当に集中するのです。Flat.socialはあらゆる研修、授業、ワークショップを、見るだけでなく実践を通じて学ぶインタラクティブな環境に変えます。
企業研修、大学の講義、小中高の授業、社会人教育に対応しています。ブラウザさえあれば、すぐに始められます。
歩いて巡る学習ステーション
学習者はアバターでステーション間を移動し、アクティビティに取り組み、空間オーディオで仲間と概念を議論します。
ゲーミフィケーション学習プラットフォームとは？
ゲーミフィケーション学習プラットフォームとは、ポイント、報酬、競争、インタラクティブな環境といったゲームの仕組みを教育コンテンツに適用するものです。受動的な学習を能動的な参加に変え、達成すべき課題、探索する空間、協力する仲間を提供します。目標は記憶の定着率向上、修了率の改善、そして本当に身につく学びです。
教育者がゲーミフィケーション学習にFlat.socialを選ぶ理由
記憶を定着させるゲーム休憩
サッカーやチェスなどの内蔵ゲームがモジュール間の構造化された休憩を提供し、疲労を防ぎ集中力を高めます。
ゲーミフィケーション学習体験の作り方
- 1学習ルームをデザインする
Flat.socialで新しいルームを作成し、ビルドモードに入ります。家具、ビルボード、オブジェクトを異なるゾーンに配置して、独立した学習ステーションを設置します。読書コーナー、グループワークエリア、アクティビティゾーンのある物理的な教室をデザインするイメージです。
- 2ビルボードに学習コンテンツを追加する
各ステーションに指示、クイズ問題、学習教材を載せたビルボードを配置します。学習者はビルボードに近づき、内容を読み、近くの仲間と議論します。複数のビルボードを使って自分のペースで進めるステーションローテーションを作成できます。
- 3ゲームゾーンを設置する
専用エリアにサッカーコート、ポーカーテーブル、チェスボードを配置します。報酬ゾーン（モジュール完了でゲーム休憩獲得）や構造化された学習アクティビティとして機能します。オーディオ分離ゾーンでゲームの音を学習エリアから分離できます。
- 4学習者を招待する
ルームリンクをメール、LMS、チャットで共有します。学習者はダウンロード不要でブラウザから即座に参加できます。入口近くのウェルカムビルボードでルームのレイアウトとセッションの目標を説明しましょう。
- 5ファシリテートして適応する
教育者アバターとして部屋を歩き回ります。空間オーディオでグループの進捗確認、特定ステーションでの質問対応、移行のアナウンスができます。ピアティーチングラウンド用にスピードネットワーキングを開始。正解にはリアクションを送って祝いましょう。
ゲーミフィケーション学習フォーマット
学生にも社会人にも効果的な4つの実証済みフォーマット。
ビルボードとアクティビティゾーンを巡る自主学習コース
空間オーディオによるピアティーチング
学習者同士がペアになり、空間オーディオで概念を教え合います。何かを教えることは、それを学ぶ最速の方法です。
教育者向けヒント
ゲーミフィケーション学習セッションのデザインには少し練習が必要です。以下の5つの戦略が一貫して良い成果を出しています：
1. ゲームではなく、学習目標から始める。 まず学習者が知るべきことを決め、それを強化するフォーマットを選びます。ステーションローテーションは幅広いテーマに。クイズチャレンジは復習に。ピアティーチングは深い概念に。ゲームはご褒美であり、カリキュラムではありません。
2. グループワークにはオーディオ分離ゾーンを使う。 チームに分ける際は、各チームを別のゾーンに配置します。他のグループの声が聞こえずに自由に議論できます。ブレイクアウトルームの概念と同じですが、学習者が自分で歩いていくのでより自然に感じられます。詳しくはリモート教育ツールをご覧ください。
3. ステーションガイドとしてNPCアニマルを配置する。 読書ステーションの近くにキツネを、ゲームゾーンの近くにクマを配置します。学習者はすぐに部屋のレイアウトを把握でき、キャラクターが空間に個性を加えます。小さなことに思えますが、視覚的な目印は混乱を減らしナビゲーションを速めます。
4. 20～25分ごとにゲーム休憩を設定する。 どんなフォーマットでも20分後に集中力は低下します。5分間のサッカーやチェスでエネルギーレベルがリセットされます。学習者は次のモジュールにより集中して戻ってきます。構造化された休憩のアイデアについてはオンラインチームアクティビティもご覧ください。
5. リアクションで即座にフィードバックする。 学習者が正解したら花火のリアクションを送ります。チームがクイズラウンドで勝ったらグループ祝賀を発動させます。こうしたマイクロ報酬はビデオゲームを夢中にさせるのと同じドーパミン反応を活性化しますが、ここでは学習を強化するために使います。
近づいて質問しよう
クラスメートや講師に近づいて会話を始められます。空間オーディオのおかげで、助けを求めることが自然に感じられます。
学習者向けヒント
ゲーミフィケーション学習セッションに初めて参加しますか？最大限活用するコツをご紹介します：
動き回りましょう。 WASDキーでアバターをステーション間で移動させます。一か所にとどまらないでください。学習は移動を中心にデザインされており、動かなければコンテンツを見逃します。
近くの人と話しましょう。 空間オーディオなので、近くにいる人の声が聞こえます。クラスメートに近づいて質問したり、概念を説明し合ったりしましょう。何かを教えることは、それを学ぶ最速の方法です。
ゲーム休憩を活用しましょう。 オプションの余興ではありません。脳は新しい情報を吸収するために短いリセットが必要です。サッカーの試合をプレイしましょう。チェスを試しましょう。次のモジュールでの集中力が上がります。
すべてのビルボードを確認しましょう。 講師は部屋中のビルボードに重要情報、クイズ問題、ボーナスコンテンツを配置しています。美術館のように空間を探索しましょう。優れた学習者は部屋そのものをレッスンの一部として扱います。